زمان لازم برای مطالعه این مطلب: 32 دقیقه

مشخصات برنامه دروس آموزشی رشته اتاق عمل دوره كارشناسي ناپيوسته

تشريح پيشرفته

واحد درسی شماره: 01

تعداد واحد: 2 واحد

نوع واحد: نظري – عملي

پيش نياز: ندارد

هدف: شناخت تشريح و ارگانها و سيستمهاي مختلف بدن

شرح درس: در اين درس دانشجو ضمن آشنايي كاملتر با ساختمان هاي دستگاه هاي تنفسي، قلب و عروق و

گردش خون، مغز و اعصاب، اسكلتي و استخواني، ادراري و تناسلي، گوارش و كبد و مجاري صفراوي و طحال

قادر خواهد بود به صورت كاربردي از دانسته هاي فوق در بالين بيمار استفاده نمايد.

سرفصل دروس: الف – نظري: ( 26 ساعت)

رئوس مطالب: ساختار بدن انسان – سيستم اسكلتي- سيستم عضلاني – سيستم عصبي – حس هاي ويژه –

سيستم گردش خون: خون – سيستم گردش خون: قلب- سيستم گردش خون: عروق- سيستم لنفاوي – سيستم

تنفسي – سيستم گوارشي – سيستم ادراري – سيستم تناسلي – سيستم غدد درون ريز

سرفصل دروس عملي ( 17 ساعت)

نمايش قسمتهاي مختلف بدن انسان بر روي چند مولاژ در مورد مطالب گفته شده در دروس نظري و با نظر

استاد به صورت عملي تدريس گردد.

** (ترجيحاً اين واحد عملي در اتاق تشريح ارائه گردد.

منابع اصلي درس:

1. 1. Hole’s Human Anatomy & physiology, publisher McGraw – Hill, ISBN

0070272468

2. 2. Memmler’s Structure and Function of the Human, publisher Lippincott

Williams & Wilknis, ISBN 07817113X

3. 3. Principle’s of anatomy and physiology, publisher John wiley & Sons, ISBN

0471415014

4. 4. Marieb’s Human Anatomy & physiology, publisherPearson Benjamin

Cummings, ISBN 0805349898

5. 5. Surgical Anatomy and physiology for the surgical technologist, Kevin B. and

paul price, 2006

شيوه ارزشيابي دانشجو: آزمون ميان ترم 20 درصد نمره، آزمون پايان ترم 60 درصد نمره. انجام تكاليف

10 درصد نمره – شركت فعال در كلاس 10 درصد نمره.

فيزيولوژي پيشرفته

واحد درسی شماره: 02

تعداد واحد: 2 واحد

نوع واحد: نظري

پيش نياز: ندارد

هدف: شناخت فيزيولوژي ارگانها و سيستمهاي مختلف بدن

شرح درس: دراين درس دانشجو ضمن آشنايي كاملتر با ساختمان هاي دستگاه هاي تنفسي، قلب و عروق و

گردش خون، مغز و اعصاب، اسكلتي و استخواني، ادراري و تناسلي ، گوارش و كبد و مجاري صفراوي و طحال

قادر خواهد بود به صورت كاربردي از دانسته هاي فوق در بالين بيمار استفاده نمايد.

سرفصل دروس: ( نظري 34 ساعت)

رئوس مطالب: 1 – ساختار بدن انسان 2 – سلولها 3- بافتها 4- ارگانها 5- سيستم پوششي 6 – سيستم اسكلتي

7 – سيستم عضلاني 8- سيستم عصبي 9- حس هاي و يژه 10 – سيستم گردش خون: خون 11 – سيستم

گردش خون:قلب 12 – سيستم گردش خون: عروق 13 – سيستم لنفاوي 14 – سيستم تنفسي 15 – سيستم

گوارشي 16 – سيستم ادراري 17 – سيستم تناسلي 18 – سيستم غدد درون ريز

منابع اصلي درس:

1. 1. Hole’s Human Anatomy & physiology, publisher McGraw – Hill, ISBN

0070272468

2. 2. Memmler’s Structure and Function of the Human, publisher Lippincott

Williams & Wilknis, ISBN 07817113X

3. 3. Memmler’s the Human Body in Health & Disease, publisher Lippincott

Williams & Wilkins, ISBN 0781721105

4. 4. Principle’s of Anatomy and physiology, publisher Joh wiley & Sons, ISBN

0471415014

5. 5. The Human Body in Health & Disease, publisher Mosby, ISBN 0323013384
7. 6. Marieb’s Human Anatomy & Disease, publisher Pearsor Benjamin

Cummings, ISBN 0805349898

شيوه ارزشيابي دانشجو: آزمون ميان ترم 20 درصد نمره، آزمون پايان ترم 60 درصد نمره. انجام تكاليف

10 درصد نمره – شركت فعال در كلاس 10 درصد نمره.

.

ايمونولوژي

واحد درسی شماره: 03

تعداد واحد: 2

نوع واحد: نظري – عملي

پيش نياز: همزمان با فيزيولوژي

هدف: آشنايي با ساختار و عملكرد سيستم ايمني بدن انسان

شرح درس: دراين درس با مكانيسمهاي دخيل در شكل گيري پاسخ ايمني بر عليه عوامل بيماريزا آشنا مي

شود و ضمن اين آشنايي به ارزش كنترل دقيق اين سيستم و درك بهتر از اصول و نحوه تفسير آزمايشات

ايمنولولوژي و سرولوژيك آزمايشگاهي دست خواهند يافت.

سرفصل دروس: الف– (نظري 26 ساعت)

رئوس مطالب: 1 – مكانيسمهاي عمومي دفاع(پوست و غشاهاي مخاطي، مكانيسمهاي دفاعي سيستمهاي بدن،

مكانيسمهاي دفاعي بافتي و سلولي) 2 – مكانيسمهاي دفاع ايمني (ايمنولوژي، پاسخ ايمني، ايمني اكتسابي ، منابع

واكنس ، هايپرسنسيويتي، اصطلاحات مربوط)

سرفصل دروس ب : عملي ( 17 ساعت)

طي 4 جلسه دو ساعته در آزمايشگاه موارد زير به دانشجويان نشان داده خواهد شد: تعيين گروههاي خوني،

تست سازگاري خوني(كراس مچ و كاربرد آن)، تستهاي كومبس، مستقيم و غير مستقيم و كاربرد آن.

منابع اصلي درس:

-1 رضا، فريد حسيني و همكاران ، 1376 . مباني ايمنولوژي چاپ اول. مشهد، آستان قدس رضوي.

2‐ Goldsy,RA., kindt,TJ., Osborne, BA. (2000&2003) . immunology

شيوه ارزشيابي دانشجو: آزمون ميان ترم 20 درصد نمره، آزمون پايان ترم 60 درصد نمره. انجام تكاليف

10 درصد نمره- شركت فعال در كلاس 10 درصد نمره

.

.

فناآوري اطلاعات در اتاق عمل

واحد درسی شماره: 04

تعداد واحد: 1واحد

نوع واحد: نظري – عملي

پيش نياز: ندارد

هدف: آشنايي با رايانه و كاربرد آن در ارتباط با حرفه و فعاليتهاي آموزشي– پژوهش

شرح درس: در اين درس دانشجو با كاربرد رايانه آشنا شده قادر خواهد بود اطلاعات مورد نياز

را به آن وارد و بر حسب نياز از اطلاعات موجود در آن در ارتباط با حرفه اتاق عمل و ساير

فعاليتهاي آموزشي و پژوهشي استفاده نمايد.

سرفصل دروس: (نظري 9 ساعت، عملي 17 ساعت)

رئوس مطالب: آشنايي با اصول كار با كامپيوتر و كاربرد آن در اتاق عمل شامل شناخت اجزاء

اساس كار با اينترنت. ،word يك كامپيوتر، u1603 كار با سيستم عامل ويندوز، كار با برنامه

منابع اصلي درس:

طبق نظر استاد مربوطه ICDL كتابهاي

شيوه ارزشيابي دانشجو: آزمون ميان ترم 20 درصد نمره، آزمون تئوري پايان ترم 50 درصد

نمره و آزمون نمره عملي 30 درصد نمره

.

آمار حياتي

واحد درسی شماره: 05

تعداد واحد: 1 واحد

نوع واحد: نظري

پيش نياز: ندارد

هدف: آشنايي با اصول آمار جهت انجام تحقيقات در مسائل پزشكي و بهداشتي

شرح درس: در اين درس با ارائه مطالب علمي در زمينه آمار از دانشجويان خواسته مي شود يك

سري داده هاي خام را دسته بندي نموده و به صورت جداول يا نمودارهاي آماري نمايش دهند و

نتايج استخراج شده را با كمك شاخصهاي مركزي و پراكندگي بيان نمايند. همچنين با انواع

توزيعهاي آماري و آزمون فرضيه آشنا مي شوند.

سرفصل دروس( 17 ساعت)

رئوس مطالب: آشنايي با اصول زير: نحوه جمع آوري اطلاعات پزشكي و بهداشتي، روشهاي نمونه

برداري و برآورد حجم نمونه و پارامترهاي مهم جامعه

منابع اصلي درس:

. 1. اصول و روشهاي آمار زيستي- تأليف دكتر وانگ، دانيال- ترجمه آيت الهي – 1380

2. روشهاي آماري و شاخص بهداشتي- تأليف دكتر كاظم محمد، دكتر حسين ملك افضلي-

اصول آمار زيستي- تأليف روزنه، ترجمه علي عميدي.

شيوه ارزشيابي دانشجو: آزمون ميان ترم 20 درصد نمره، آزمون پايان ترم 60 درصد نمره.

انجام تكاليف 10 درصد نمره- شركت فعال در كلاس 10 درصد نمره

.

روش تحقيق در اتاق عمل

واحد درسی شماره: 06

تعداد واحد: 1 واحد

نوع واحد: نظري

پيش نياز: ندارد

هدف: آشنايي با روشهاي متداول تحقيق در ارتباط با علوم پزشكي

شرح درس: در اين درس دانشجو با مفاهيم، اصول و روشهاي مختلف تحقيق آشنا شده، قادر

خواهد بود گروههاي تحقيق را درتهيه پرسشنامه تحقيقات، نمونه گيري، مشاهده، مصاحبه و اندازه

گيري در انجام پژوهش هاي علمي، ياري نماد. و از بين مشكلات موجود در اتاق عمل يك مشكل

را برگزيده و با انتخاب روش تحقيق مناسب به صورت گروهي يك طرح پژوهشي ارائه دهند.

سرفصل دروس( 17 ساعت)

رئوس مطالب: آشنايي با اصول زير: تعريف تحقيق و واژه شناسي تحقيق، انتخاب موضوع، بيان

مساله تحقيق، تدوين اهداف، سوالات و فرضيه هاي تحقيق، انواع تحقيق، جامعه، نمونه و محيط

پژوهش، روشهاي گردآوري داده ها (پرسشنامه ، مشاهده، مصاحبه و مقياسهاي اندازه گيري)، طرح

تقحيق، مشخص كردن متغيرها، نمونه گيري، روشهاي كنترل ، اعتبار دروني و بيروني تحقيق

منابع درسي: طبق نظر استاد مربوطه

شيوه ارزشيابي دانشجو: آزمون ميان ترم 20 درصد نمره، آزمون پايان ترم 60 درصد نمره. انجام

تكاليف 10 درصد نمره – شركت فعال در كلاس 10 درصد نمره.

.

زبان تخصصي

واحد درسی شماره: 07

تعداد واحد: 2 واحد

نوع واحد: نظري

پيش نياز: ندارد

هدف: آشنايي دانشجو با متون و منابع علمي و واژه هاي رايج در جراحي و اتاق عمل و كسب

توانايي درك مفاهيم به منظور بهره گيري از كتب و مجلات علمي پژوهشي و ارتقاء سطح دانش

حرفه اي

شرح درس: در اين درس متوني به زبان انگليسي در ارتباط با جراحي و اتاق عمل دراختيار

دانشجويان قرار مي گيرد تا آنها بتوانند تمرينات مربوطه را انجام داده و كاربرد واژه ها را در

جملات مشخص نمايند. به علاوه شناسايي انواع پاراگراف و تنظيم پاراگرافها به منظور درك مفهوم

اصلي مطرح شده در هر پاراگراف آموزش داده مي شود. ترجمه متون به فارسي و شناسايي واژه ها

و معادل يابي آنها به فارسي نيز در اين درس گنجانده شده است.

سرفصل دروس( 34 ساعت)

رئوس مطالب: 1 – معرفي اختصارات پزشكي، جراحي و اتاق عمل متداول، پسوندها و پيشوندهاي

مصطلح در پزشكي 2- آموزش نحوه استفاده صحيح از فرهنگ لغات 3 – آموزش نحوه خواندن

متون علمي مربوط به جراحي و اتاق عمل با سرعتي مناسب و همراه با درك مفاهيم 4- آموزش

اصول ترجمه و خلاصه نويسي متون علمي مربوط به رشته 5 – آموزش خلاصه كردن فهرست

گونه مطالب

منابع اصلي درس: طبق نظر استاد مربوطه

شيوه ارزشيابي دانشجو: آزمون ميان ترم 20 درصد نمره، آزمون پايان ترم 60 درصد نمره.

انجام تكاليف 10 درصد نمره – شركت فعال در كلاس 10 درصد نمره

.

بهداشت روان در اتاق عمل

واحد درسی شماره: 08

تعداد واحد: 2 واحد

نوع واحد: نظري

پيش نياز: ندارد

هدف: آشنايي و فراگيري مفاهيم پايه بهداشت روان و كسب مهارت در كاربرد آن در

ارتباط با بيمار و خانوده وي

شرح درس: در اين درس دانشجو با مفاهيم بهداشت روان آشنا شده و قادر به بررسي نيازهاي

روحي و رواني بيمار و پاسخ گويي به اين نياز ها(با برقراري ارتباط درماني با بيمار) در اتاق

عمل خواهد بود.

سرفصل دروس: ( 24 ساعت)

رئوس مطالب: آشنايي با اصولي در : درك بيمار تحت جراحي، نيازهاي جسمي، روحي و رواني

بيمار

منابع اصلي درس: طبق نظر استاد مربوطه

شيوه ارزشيابي دانشجو: آزمون ميان ترم 20 درصد نمره، آزمون پايان ترم 60 درصد نمره

انجام تكاليف 10 درصد نمره – شركت فعال در كلاس 10 درصد نمره

.

مقدمه اي بر تكنولوژي جراحي

واحد درسی شماره: 09

تعداد واحد: 1 واحد

نوع واحد:نظري

پيش نياز:ندارد

هدف:آشنايي با حرفه (تاريخچه ، موقعيت كنوني و مهارتهاي شغل يابي)، ارتباطات حرفه اي و

اصول عملكرد (گرفتن رضايت نامه، جا به جايي بيمار، ثبت)

شرح درس: در اين درس در ابتدا دانشجو با جايگاه حرفه اي خود در اجتماع و ارتباط آن با

سايرحرفه هاي پزشكي و پيراپزشكي آشنا مي شود و سپس در تكميل اصول مراقبت از بيمار در

اتاق كه در مقطع قبلي آموخته است با مفاهيم جامعي پيرامون پذيرش و نقل و انتقال بيمار با

تأكيد برمسائل قانوني و اخلاقي در اتاق عمل آشنا مي شود.

سرفصل دروس: 17 ساعت

رئوس مطالب: آشنايي با اصول زير : 1 – توصيف شغل كارشناس اطاق عمل و حرفه هاي

مربوطه 2- ارتباطات حرفه اي 3 – مهارتهاي شغل يابي 4 – واجدان جراحي 5 – رضايت نامه

براي عمل جراحي 6 – نقل و انتقال بيمار تحت جراحي 7 – انتقال وپوزيشن دادن به بيمار

تحت جراحي 8 – مديريت خطر

منابع اصلي درس:

1. 1. Surgical Tehnology for the surgical technologist, publisher Delmar

Learning, ISBN0766806626

.

2. 2. Surgical technology for the surgical technologist: A positive care

Approach, Caruthers, et al Delmar publishers (2000)

3. 3. Instructor’s Manual to Accompany Surgical technology for the

surgical Technologist: A positive care Approach Junge, T Delmar

publishers (2000)

4. 4. Study Guide to Accompany Sugical technology for the surgical

technologist: A positive care Approach Junge, T Delmar publishers

(2000)

5. 5. Berry & Kohn’s Operating Room Technique, publisher Mosby, ISBN

0323019803

6. 6. Alexander’s Care of the patient in surgery, By Rothrock. Publisher

Mosby, ISBN 0323016227

7. 7. Pocket Guide to the Operating Rom, publisher F.A. Davis, ISBN

080360033X

8. 8. Gruendemann. Barbara J. Comprehensive Preoperative Nursing

Volume 1. Jones and Bart;eot 1995.

9. 9. Phippen, Mark L. and wells, Maryann. Patient care during

operative and invasive procedures. Sanders 2000

10. 10. Hind, Martin and wicker, poul. Principles of perioperative practice.

Churchill livingstone. 2002

11. 11. Phippen, Mark :. And well’s mayam. Patient care During operative

and invasive procedures. Saunders. 2000

12. 12. Brunner & saudars. Medical surgical Nursing Lippincott 2004

13 . برينس. جي. پرستاري در اتاق عمل (روش و مراقبت) ترجمه دكتر قاسم مقاره

. دهكردي، بشري، 1373

14 . مجيدي علي، مهارت هاي باليني كار در اتاق عمل، انتشارات بشري، 1384

.

شيوه ارزشيابي دانشجو: آزمون ميان ترم 20 درصد نمره، آزمون پايان ترم 60 درصد نمره. انجام تكاليف

10 درصد نمره– شركت فعال در كلاس 10 درصد نمره

.

آشنايي با وسايل و تجهيزات اختصاصي اتاق عمل و روشهاي نوين آسپيك

واحد درسی شماره: 1

تعداد واحد: 2 واحد

نوع واحد:نظري

پيش نياز:ندارد

هدف:آشنايي با وسايل و تجهيزات اتاق عمل

شرح درس:در اين درس دانشجو با انواع وسايل و تجهيزات اختصاصي و پيشرفته اتاق عمل كه در اعمال

جراحي تخصصي و فوق تخصصي به كار مي روند آشنا شده و طرز نگهداري، به كارگيري و استريل نمودن

آنها را مي آموزد.

سرفصل دروس: 34 ساعت

رئوس مطالب:تجهيزات ويژه: انواع و استفاده از تجهيزات ويژه (اندوسكوپ ، وسايل برقي، ليزر،

ميكروسكوپ، دوربينها، مانيتورها و ….، درماتوم، وسايل آسپيراسيون و شستشو، وسايل كرايوتراپي، تحريك

كننده u1607 هاي عصب و … و روشهاي نوين آسپتيك مربوط به هر يك از وسايل و تجهيزات اختصاصي.

منابع اصلي درس:

1. 1. Instrumentation for the Operating Room: A photographic Manual,

publisher Mosby, ISBN 081677823

2. 2. Identifying surgical Instruments, publisher (self‐ published) Brent Beckett
3. 3. Miltex Sutgical Instruments Catolog, published Milltex. Inc.
4. 4. Basic surgical Instrumentation, publisher W.B. Saunders, ISBN

072164211X

5. 5. Surgical Instruments: A pocket guide, publisher W.B Saunders, ISBN

0721678017

شيوه ارزشيابي دانشجو: آزمون ميان ترم 20 درصد نمره، آزمون پايان ترم 60 درصد نمره. انجام تكاليف

10 درصد نمره – شركت فعال در كلاس 10 درصد نمره

.

.

تكنولوژي جراحي در جراحيهاي گوارش و غدد

واحد درسی شماره: 11

تعداد واحد: 3 واحد

نوع واحد: نظري

پيش نياز:يا همزمان با فيزلوژي و تشريح

هدف:آشنايي با كليات و مفاهيم بيماريها، آشنائي با كليات و مفاهيم و تكنيكهاي جراحي در جراحيهاي

گوارش و غدد

سرفصل درس: (نظري – 51 ساعت)

شرح درس: در اين درس دانشجو بيماريهاي سيستمهاي گوارش و غدد را كه نيازمند جراحي است را مي

شناسد، و با اعمال جراحي مربوط به آن و مراقبتهاي قبل و بعد از عمل آشنا مي شود.

رئوس مطالب: 1 – آشنايي با اعمال جراحي مانند: ترميم انواع فتق– اعمال جراحي پستان، ليگاسيون و

استيپينگ وريدي – لاپاراتومي تشخيصي ، جراحيهاي مري، معده، روده كوچك، كولون، جراحيهاي

آنوركتال، كيسه صفرا، پانكراس و طحال، جراحيهاي اندوسكوپيك، جراحيهاي لاپاروسكوپي، جراحي سر و

گردن ( پاراتيروئيدكتومي، تيروئيدكتومي و …) و نقش كمك اول يا اسكراب (دست شسته) در اين جراحيها

2 – آشنايي با مراقتبهاي قبل و بعد از هر يك از اين جراحيها

منابع اصلي درس:

1. 1. Surgical Tehnology for the surgical technologist, publisher Delmar

leaning, ISBN 0766806626

2. 2. Surgical technology for the surgical technologist: A positive care

Approach, Caruthers, et al Delmar publishers (2000)

.

3. 3. Instructor’s Manual to Accompany surgical Technology for the surgical

technologist: Apositive Care Approach Junge, T Delmar publishers (2000)

4. 4. Study Guide to Accompany Surgical Technology for the Surgical

Technologist: A positive Care Approach Junge, T Delmal publishers

(2000)

5. 5. Berry & Kohn’s Operating Room Technique, Publisher Mosby, ISBN

0323019803

6. 6. Alexander’s Care of the patient in surgery, by Rothrock. Publisher Mosby,

ISBN 0323016227

7. 7. Pocket Guide to the operating Room, Publisher F.A. Davis, ISBN

080360033X

8. 8. Gruendemann. Barbara J. Comprehensive preoperative Nursing Volume
9. 1. Jones and Barteot.
10. 9. Gruendemann. Barbara J. Comprehensive preoperative Nursing Volume
11. 1. Jones and bartleit 1995.
12. 10. Phippen Mark L and wells, Maryam. Patient care during operative and

invasive procedures. Sanders. 2000

11. 11. Hind, Martin and wicker, poul . principles of perioperative practice.

Churchill livingstone. 2002. Phippen, Mark. L. and wells’ Maryam. Patient

care During operative and invasive procedures. Saunders. 2000

شيوه ارزشيابي دانشجو: آزمون ميان ترم 20 درصد نمره، آزمون پايان ترم 60 درصد نمره. انجام تكاليف

10 درصد نمره – شركت فعال در كلاس 10 درصد

.

تكنولوژي جراحي در جراحيهاي زنان و اورولوژي (ادراري و تناسلي)

واحد درسی شماره: 12

تعداد واحد: 2 واحد

نوع واحد:نظري

پيش نياز: يا همزمان با فيزيولوژي و تشريح

هدف: آشنايي با كليات و مفاهيم و تكنيكهاي جراحي در جراحيهاي زنان و اورولوژي

شرح درس : (نظري – 34 ساعت)

سرفصل دروس: در اين درس دانشجو بيماريهاي زنان و اورولوژي را كه نيازمند جراحي است را مي

شناسد،و با اعمال جراحي مربوط به آن و مراقبتهاي قبل و بعد از عمل آشنا مي شود.

رئوس مطالب: 1-آشنايي ________با اعمال جراحي مانند: جراحيهاي واژينال و وولوار، جراحيهاي شكمي، جراحيهاي

مامايي، حاملگي اكتوپيك، سرگلاژ دهانه رحم، سزارين)، جراحيهاي اندوسكوپيك زنان، آشنايي با

و PCNL) ملاحظات كلي در جراحيهاي اورولوژي، نفركتومي، نفروستومي، پيلوپلاستي، انواع ليتوتريپسي كليه

….) اندوسكوپي حالب، اوروديناميك، ليتوتريپسي حالب، سيستوستومي، سيستوسكوپي، وزيكوستومي،

سيستوپلاستي، هيدروسلكتومي، اسپرماتوسلكتومي، پروستاتكتومي و انواع جراحيهاي مجاري ادراري ( اتساع،

استنت گذاري، ترميم مجرا و …) و نقش كمك اول يا اسكراب (دست شسته) در اين جراحيها 2 – آشنايي

با مراقبتهاي قبل و بعد از هر يك از اين جراحيها.

منابع اصلي درس:

1. 1. Surgical Technilogy for the surgical technologist, publisher Delmar Lerning,

ISBN 0766806626

.

2. 2. Surgical Technology for the surgical technologist: A positive care Approach,

Caruthers; et al Delmar publishers(2000)

3. 3. Instructor’s Manual to Accompany Surgical technology for the surgical
4. 4. Technologist: Apositive Care Approach Junge, T Delmar publishers (2000)
5. 5. Study Guide to Accompany Surgical Technology for the Surgical

Technologist: A positive Care Approach Junge, T Delmar Publishers (2000)

6. 6. Bery & Koln’s Operating Room Technique, Publisher Mosby, ISBN

0323019803

7. 7. Alexamder’s Care of the patient in surgery, by Rothrock. Publisher Mosby,

ISBN 0323016227

8. 8. Pocket Guide to the Operating Room, Publisher F.A. Davis, ISBN

0803600033X

9. 9. Phippen, Mark. And well, Maryann. Patient care during operative and

invasive procedures. Sanders 2000

10. 10. Hind, Marting and wicker, poul. Principles of perioperative practice.

Churchill livingstone. 2002. Phippen, Mark. And wells’ maryam. Patient care

During operative and invasive procedures. Saunders. 2000.

شيوه ارزشيابي دانشجو: آزمون ميان ترم 20 درصد نمره، آزمون پايان ترم 60 درصد نمره. انجام تكاليف

10 درصد نمره – شركت فعال در كلاس 10 درصد نمره

.

تكنولوژي جراحي در جراحيهاي اعصاب و ارتوپدي

واحد درسی شماره: 13

تعداد واحد: 3 واحد

نوع واحد: نظري

پيش نياز: يا همزمان با فيزيولوژي و تشريح

هدف:آشنايي با كليات و مفاهيم بيماريها، آشنائي با كليات و مفاهيم تكنيكهاي جراحي در جراحيهاي

اعصاب و ارتوپدي

سر فصل درس( نظري – 51 ساعت)

شرح درس: در ايندرس دانشجو بيماريهاي سيستمهاي اعصاب و ارتوپدي را كه نيازمند جراحي است را مي

شناسد و با اعمال جراحي مربوط به آن و مراقبتهاي قبل و بعد از عمل آشنا مي شود.

جراحيهاي شانه، جراحيهاي اندام فوقاني، ، ORIF : رئوس مطالب: 1 – آشنايي با اعمال جراحي مانند

جراحيهاي هيپ، جراحيهاي اندام تحتاني، جراحيهاي زانو، جراحيهاي مچ و كف پا، استئوتومي، فيكساسيون

اينترامدولاري، جراحيهاي كرانيال، جراحيهاي نخاعي، جراحيهاي اعصاب محيطي و …. و نقش كمك اول يا

اسكراب ( دست شسته) در اين جراحيها 2 – آشنايي با مراقبتهاي قبل و بعد از هر يك از اين جراحيها

منابع اصلي درس:

1. 1. Surgical Technilogy for the surgical technologist, publisher Delmar Lerning,

ISBN 0766806626

2. 2. Surgical Technology for the surgical technologist: A positive care Approach,

Caruthers; et al Delmar publishers(2000)

3. 3. Instructor’s Manual to Accompany Surgical technology for the surgical

Technologist: Apositive Care Approach Junge, T Delmar publishers (2000)

.

4. 4. Study Guide to Accompany Surgical Technology for the Surgical

Technologist: A positive Care Approach Junge, T Delmar Publishers (2000)

5. 5. Study Guide to Accompany Surgical Technology for the surgical

Technologist: A positive Care Approach Junge, T Delmar publishers (2000)

6. 6. Bery & Koln’s Operating Room Technique, Publisher Mosby, ISBN

0323019803

7. 7. Alexamder’s Care of the patient in surgery, by Rothrock. Publisher Mosby,

ISBN 0323016227

8. 8. Pocket Guide to the Operating Room, Publisher F.A. Davis, ISBN

0803600033X

9. 9. Gruendemann. Barbara. J. Comprehensive preoperative Nursing Volume 1.

Jones and Bartleit 1995

10.Phippen, Mark. And well, Maryann. Patient care during operative and

invasive procedures. Sanders 2000

11.Hind, Martin and wicker, poul . principles of perioperative practice.

Churchill livingstone. 2002. Phippen, Mark. L. and wells’ Maryam. Patient care

During operative and invasive procedures. Saunders. 2000

شيوه ارزشيابي دانشجو:

آزمون 04 _____ميان ترم 20 درصد نمره، آزمون پايان ترم 60 درصد نمره انجام تكاليف 10 درصد نمره –

شركت فعال در كلاس 10 درصد نمره

.

فك و صورت و چشم ،ENT تكنولوژي جراحي در جراحيهاي

واحد درسی شماره: 14

تعداد واحد: 2 واحد

نوع واحد:نظري

پيش نياز:يا همزمان با فيزيولوژي و تشريح

هدف:آشنايي با كليات و مفاهيم بيماريها، آشنائي با كليات و مفاهيم و تكنيكهاي جراحي در

فك و صورت و چشم ،ENT جراحيهاي

شرح درس: (نظري – 34 ساعت)

سرفصل دروس: در اين درس دانشجو بيماريهاي گوش و حلق و بيني، فك و صوتر و چشم را كه نيازمند

جراحي است را مي شناسد، و با اعمال جراحي مربوط به آن و مراقبتهاي قبل و بعد از عمل آشنا مي شود.

رئوس مطالب: 1 – آشنايي با اعمال جراحي مانند: جراحيهاي گوش (ميرينگوتومي، ميرنگوپلاستي،

ماستوئيدكتومي، تمپانوپلاستي، استاپدكتومي) ، جراحيهاي بيني (سپتوپلاستي، رينوپلاستي، پوليپكتومي،

آنتروستومي، توربينكتومي) ، جراحيهاي حلق (تانسيلكتومي و آدنوئيدكتومي، لارنگوسكوپي، برونكوسكوپي،

ازوفاگوسكوپي، اوولوپلاتوفارينگوپلاستي، جراحيهاي طنابهاي صوتي، سيالوليتوتومي) ، جراحيهاي سينوس (

كالدول لوك، اتموئيدكتومي، اسفنوئيدكتومي، سينوسكوپي) ترميم شكستگي هاي فك و صوتر (فرونتال،

اوربيتال زيگوماتيك ليفورت 1 و 2و 3 مانديبل و …) جراحيهاي چشم(برش شالازيون، ترميم انتروپيون و

اكتروپيون، استرابيسم، جراحيهاي لنز گذاري، جراحيهاي شبكيه، ويتروس، گلوكوم، ناخنك، پروب مجراي

اشكي، تخليه چشم و جراحيهاي قرنيه و …) و نقش كمك اول يا اسكراب ( دست شسته در اين جراحيها 2

– آشنايي با مراقبتهاي قبل و بعد از هر يك از اين جراحيها

منابع اصلي درس:

.

1. 1. Surgical Technilogy for the surgical technologist, publisher Delmar Lerning,

ISBN 0766806626

2. 2. Surgical Technology for the surgical technologist: A positive care Approach,

Caruthers; et al Delmar publishers(2000)

3. 3. Instructor’s Manual to Accompany Surgical technology for the surgical

Technologist: Apositive Care Approach Junge, T Delmar publishers (2000)

4. 4. Study Guide to Accompany Surgical Technology for the Surgical

Technologist: A positive Care Approach Junge, T Delmar Publishers (2000)

5. 5. Bery & Koln’s Operating Room Technique, Publisher Mosby, ISBN

0323019803

6. 6. Alexamder’s Care of the patient in surgery, by Rothrock. Publisher Mosby,

ISBN 0323016227

7. 7. Pocket Guide to the Operating Room, Publisher F.A. Davis, ISBN

0803600033X

8. 8. Gruendemann. Barbara. J. Comprehensive preoperative Nursing Volume 1.

Jones and Bartleit 1995

10.Phippen, Mark. And well, Maryann. Patient care during operative and

invasive procedures. Sanders 2000

11.Hind, Martin and wicker, poul . principles of perioperative practice.

Churchill livingstone. 2002. Phippen, Mark. L. and wells’ Maryam. Patient care

During operative and invasive procedures. Saunders. 2000

.

شيوه ارزشيابي دانشجو:آزمون ميان ترم 20 درصد نمره، آزمن پايان ترم 60 درصد نمره، انجام تكاليف 10

درصد نمره – شركت فعال در كلاس 10 درصد نمره.

تكنولوژيهاي جراحي در جراحيهاي اطفال

واحد درسی شماره: 15

تعداد واحد: 1 وحد

نوع واحد:نظري

پيش نياز:يا همزمان با فيزيولوژي و تشريح

هدف: آشنايي با كليات و مفاهيم بيماريها، آشنائي با كليات و مفاهيم و تكنيكهاي جراحي در

جراحيهاي اطفال

شرح درس: (نظري – 17 ساعت)

سرفصل دروس: در اين درس دانشجو بيماريهاي اطفال را كه نيازمند جراحي است را مي شناسد، و با اعمال

جراحي مربوط به آن و مراقبتهاي قبل و بعد از علم آشنا مي شود .

رئوس مطالب: 1- آشنائي با ملاحظات كلي دراعمال جراحي اطفال (بررسي فيزيكي، متابوليسم و تغذيه،

تعادل مايعات و الكتروليتها، دمايبدن، آمادگي رواني، بيهوشي، ويژگيهاي ستهاي جراحي اطفال) آشنايي با

جراحيهاي مانند: آترزي مري، آترزي مجراي صفراوي، آنوس بسته، هرنيورافي، امفالوسل، آپاندكتومي،

تومور ويليمز، اكستروفي مثاله، ترميم مجراي ادرار، اوركيوپكسي، ختنه، مگاكولون و … و نقش كمك اول يا

اسكراب (دست شسته) در اين جراحيها 2 – آشنايي با مراقبتهاي قبل (بررسي كودك ، پريمديكيشن و ….)

و بعد از هر يك از اين جراحيها

منابع اصلي درس:

.

1. 1. Surgical Technilogy for the surgical technologist, publisher Delmar Lerning,

ISBN 0766806626

2. 2. Surgical Technology for the surgical technologist: A positive care Approach,

Caruthers; et al Delmar publishers(2000)

3. 3. Instructor’s Manual to Accompany Surgical technology for the surgical

Technologist: Apositive Care Approach Junge, T Delmar publishers (2000)

4. 4. Study Guide to Accompany Surgical Technology for the Surgical

Technologist: A positive Care Approach Junge, T Delmar Publishers (2000)

5. 5. Bery & Koln’s Operating Room Technique, Publisher Mosby, ISBN

0323019803

6. 6. Alexamder’s Care of the patient in surgery, by Rothrock. Publisher Mosby,

ISBN 0323016227

7. 7. Pocket Guide to the Operating Room, Publisher F.A. Davis, ISBN

0803600033X

8. 8. Gruendemann. Barbara. J. Comprehensive preoperative Nursing Volume 1.

Jones and Bartleit 1995

10.Phippen, Mark. And well, Maryann. Patient care during operative and

invasive procedures. Sanders 2000

11.Hind, Martin and wicker, poul . principles of perioperative practice.

Churchill livingstone. 2002. Phippen, Mark. L. and wells’ Maryam. Patient care

During operative and invasive procedures. Saunders. 2000

شيوه ارزشيابي دانشجو:

.

آزمون ميان ترم 20 درصد نمره، آزمون پايان ترم 60 درصد نمره. انجام تكاليف 10 درصد نمره – شركت

فعال در كلاس 10 درصد نمره

.

تكنولوژي جراحي در جراحيهاي پوست و سوختگي و پيوند

واحد درسی شماره: 16

تعداد واحد: 1 واحد

نوع واحد: نظري

پيش نياز: يا همزمان با فيزيولوژي و تشريح

هدف: آشنايي با كليات و مفاهيم بيماريها، آشنائي با كليات و مفاهيم و تكنيكهاي جراحي پوست و

سوختگي و پيوند

شرح درس : (نظري – 17 ساعت)

سرفصل دروس: در اين درس دانشجو بيماريهاي پوست را كه نيازمند جراحي است را مي شناسد و با اعمال

جراحي مربوط به پوست و سوختگي و پيوند و مراقبتهاي قبل و بعد از عمل آشنا مي شود.

رئوس مطالب:

-1 آشنايي با اعمال جراحي مانند : تكنيكهاي گرافت برداري (گرافتهاي آزاد پوستي، تركيبي، گرافتهاي

آزاد اومنتال ، فلابها) ، انواع سوختگيها، دبريدمان، اسكاركتومي، اسكاروتومي، فاسيوتومي، انواع

پيوند، اهداء عضو، اهدا اعضاء چند گانه نگهداري از ارگان پيوندي و … و نقش كمك اول يا

اسكراب (دست شسته) در اين جراحيها 2 – آشنايي با مراقبتهاي قبل و بعد از هر يك از اين

جراحيها

منابع اصلي درس:

1. 1. Surgical Technilogy for the surgical technologist, publisher Delmar Lerning,

ISBN 0766806626

.

2. 2. Surgical Technology for the surgical technologist: A positive care Approach,

Caruthers; et al Delmar publishers(2000)

3. 3. Instructor’s Manual to Accompany Surgical technology for the surgical

Technologist: Apositive Care Approach Junge, T Delmar publishers (2000)

4. 4. Study Guide to Accompany Surgical Technology for the Surgical

Technologist: A positive Care Approach Junge, T Delmar Publishers (2000)

5. 5. Bery & Koln’s Operating Room Technique, Publisher Mosby, ISBN

0323019803

6. 6. Alexamder’s Care of the patient in surgery, by Rothrock. Publisher Mosby,

ISBN 0323016227

7. 7. Pocket Guide to the Operating Room, Publisher F.A. Davis, ISBN

0803600033X

8. 8. Gruendemann. Barbara. J. Comprehensive preoperative Nursing Volume 1.

Jones and Bartleit 1995

10.Phippen, Mark. And well, Maryann. Patient care during operative and

invasive procedures. Sanders 2000

11.Hind, Martin and wicker, poul . principles of perioperative practice.

Churchill livingstone. 2002. Phippen, Mark. L. and wells’ Maryam. Patient care

During operative and invasive procedures. Saunders. 2000

شيوه ارزشيابي دانشجو:

آزمون ميان ترم 20 درصد نمره، آزمون پايان ترم 60 درصد نمره، انجام تكاليف 10 درصد نمره – شركت

فعال در كلاس 10 درصد نمره.

.

.

تكنولوژي جراحي در جراحيهاي قلب و عروق و تنفس

واحد درسی شماره: 17

تعداد واحد: 2 واحد

نوع واحد:نظري

پيش نياز: يا همزمان با فيزيولوژي و تشريح

هدف:آشنايي با كليات و مفاهيم بيماريها، آشنائي با كليات و مفاهيم و تكنيكهاي جراحي در

جراحيهاي قلب و عروق و تنفس

سرفصل درس: (نظري – 34 ساعت)

شرح درس: در اين درس دانشجو بيماريهاي قلب و عروق و تنفس را كه نيازمند جراحي است را مي

شناسد، و با اعمال جراحي مربوط به آن و مراقبتهاي قبل و بعد از عمل آشنا مي شود.

رئوس مطالب: 1-آشنايي با اعمال جراحي مانند : مدياستينوسكوپي، توراكوسكوپي، گذاشتن چسب تيوب،

بيوپسي ريه، رزكسيون وج، دكوذتيكشن ريه، توراكوپلاستي، توراكوتومي تشخيصي، پونوموكتومي ولوبكتومي،

، PDA سگمنتكتومي، پريكاردكتومي، بيوپسي اسكالن نود، توراكوسكوپي، رزكسيون گردن ريه، بستن

هرنيورافي ديافراگرام، مدياستينوسكوپي، تيمكتومي، گذاشتن پيش ميكر، كاشتن وريد صافن ( باز يا

اندوسكوپيك) ترميم آنوماليهاي مادر زادي قلب، ترميم ضايعات دريچه اي ، آرتركتومي كاروتيد،

ترومبكتومي، باي پاس گرافت، جراحيهاي شنت گذاري ، فيلتر وريد اجوف تحتاني، آنوريسمكتومي و … و

نقش كمك اول يا اسكراب ( دست شسته) در اين جراحيها 2 – آشنايي با مراقبتهاي قبل و بعد از هر يك

از اين جراحيها

منابع اصلي درس:

.

1. 1. Surgical Technilogy for the surgical technologist, publisher Delmar Lerning,

ISBN 0766806626

2. 2. Surgical Technology for the surgical technologist: A positive care Approach,

Caruthers; et al Delmar publishers(2000)

3. 3. Instructor’s Manual to Accompany Surgical technology for the surgical

Technologist: Apositive Care Approach Junge, T Delmar publishers (2000)

4. 4. Study Guide to Accompany Surgical Technology for the Surgical

Technologist: A positive Care Approach Junge, T Delmar Publishers (2000)

5. 5. Bery & Koln’s Operating Room Technique, Publisher Mosby, ISBN

0323019803

6. 6. Alexamder’s Care of the patient in surgery, by Rothrock. Publisher Mosby,

ISBN 0323016227

7. 7. Pocket Guide to the Operating Room, Publisher F.A. Davis, ISBN

0803600033X

8. 8. Gruendemann. Barbara. J. Comprehensive preoperative Nursing Volume 1.

Jones and Bartleit 1995

10.Phippen, Mark. And well, Maryann. Patient care during operative and

invasive procedures. Sanders 2000

11.Hind, Martin and wicker, poul . principles of perioperative practice.

Churchill livingstone. 2002. Phippen, Mark. L. and wells’ Maryam. Patient care

During operative and invasive procedures. Saunders. 2000

شيوه ارزشيابي دانشجو:

.

آزمون ميان ترم 20 درصد نمره، آزمون پايان ترم 60 درصد نمره . انجام تكاليف 10 درصد نمره –

شركت فعال در كلاس 10 درصد نمره

اصول پيشرفته مراقبت در اتاق بهبودي

واحد درسی شماره: 18

تعداد واحد: 2 واحد

نوع واحد: نظري

پيش نياز:ندارد

هدف: آشنايي با ريكاوري و مراقبتهاي آن

سرفصل دروس: ( 34 ساعت)

شرح درس: در اين درس دانشجو با نحوه به كارگيري روشهاي مختلف اكسيژن درماني، نحوه تنظيم

ونتيلاتور براساس گازهاي خوني، مراقبت از تراكئوستومي، كنترل مايعات دريافتي و خروجي، نوه چارت و

طريقه نمره گذاري سيستمهاي اساسي بدن بيمار و عوارض ناشي از جراحي در سيستم گردش خون و

تنفس و نحوه برخورد با آن آشنا شده و به اين ترتيب يادگيري و توان مهارتي خود را به عنوان يك

كارشناس در مراقبت بعد از عمل ارتقا خواهد داد.

رئوس مطالب: مراقبتهاي بعد از عمل (آشنايي با ريتمهاي قلبي، اختلالات اسيد – باز، روشهاي اكسيژن

شناخت داروهاي مورد استفاده در ريكاوري ، برنامه ،PACU درماني و انواع ونيلاتور) تجهيزات و وسايل

ترخيصي

منابع اصلي درس:

1. برونر، سودارث، مراقبتهاي عمومي از بيمار بعد از عمل جراحي، پروانه بيشه بان

.

2. مشكساران، شهين، كاربرد مهارتهاي پرستاري در اتاق عمل و اتاق بهبودي، جهاد دانشگاهي

خوزستان. 1371

3. نقيبي، خسرو و همكاران. اصول بيهوشي و مراقبتهاي ويژه، بهداشت و درمان اصفهان. 1380
4. رابرت. ك. استولتينگ. اصول بيهوشي. معلم. ترجمه دكتر محمد حقيقي، دكتر محمد عيان. 1376
5. دريپس، روبرت. مقدمه اي بر بيهوشي. عصر جديد. ترجمه محمد شمس زاده اميري، كبري قاضي

سعيد. 1368

6.Berry & kohn’s Operating Room Technique, publisher Mosby, ISBN

0323019803

7.Surgical Technology for the surgical technologist, publisher Delmar Learning,

ISBN 0766806626

شيوه ارزشيابي دانشجو:

آزمون ميان ترم 20 درصد نمره، آزمون پايان ترم 60 درصد نمره. انجام تكاليف 10 درصد نمره –

شركت فعال در كلاس 10 درصد نمره

.

مديريت در اتاق عمل

واحد درسی شماره: 19

تعداد واحد: 2 واحد

نوع واحد:نظري

پيش نياز:ندارد

هدف:آشنايي با نظريه ها و وظايف مديريت

شرح درس:در اين درس دانشجو با شيوه هاي علوم رفتاري در مديريت و وظايف مديريتي در نظام ارائه

خدمات بهداشتي و درماني آشنا شده، نحوه اداره كردن و دائره فعاليتي بخش اتاق عمل، برنامه ريزي جهت

بيماران و كاركنان و ارتباط با ساير تيم هاي درماني و اداري را فرا مي گيرد.

سرفصل دروس🙁 34 ساعت)

رئوس مطالب: آشنايي با اصول زير: 1 – سازماندهي و مديريت بيمارستاني 2-آشنائي با آژانس هاي اعتبار

بخشي 3 – ارتباطات شخصي و حرفه اي 4- ارتباطات بين بخش 5 – ارتباط ، تعادل و رهبري

منابع اصلي درس:

طبق نظر استاد مربوطه

شيوه ارزشيابي دانشجو: آزمون ميان ترم 20 درصد نمره، آزمون پايان ترم 60 درصد نمره. انجام تكاليف

10 درصد نمره – شركت فعال در كلاس 10 درصد نمره

.

فوريتها

واحد درسی شماره: 20

تعداد واحد: 1 واحد

نوع واحد: نظري

پيش نياز:ندارد

هدف:فراگيري اصول كلي احياي قلبي ريوي و مراقبتهاي ويژه

شرح درس: دانشجو ضمن كسب آگاهي از اصول، و مفاهيم اداره بيمار در فورتيها با بررسي و شناخت بيمار

و ارائه مراقبت بر اساس اولويت و ايمني بيمار و نحوه كنترل درد در شرايط بحراني آشنا خواهد شد تا

بتواند آموخته هاي خود را در اتاق عمل اورژانس به كار گيرد.

سرفصل دروس🙁 17 ساعت)

رئوس مطالب:

آشنايي با پروسيجرهاي اورژانسي (سرويسهاي پزشكي اورژانس، موقعيتهاي اورژانسي، اهداف و اولويتها،

سنكوپ ، تشنج، واكنش آنافيلاكسي، واكنش مسموميت با كوكائين، بي حسي موضعي، ساكشن كردن،

هايپرترمي بدخيم، واكنش همولايتيك انتقال خون

منابع اصلي درس:

1.Walsh. M & Kent. A, (2001) accident and emergency nursing

2. 2. Brigges, J k (2002). Telephone triage protocols for nurses

شيوه ارزشيابي دانشجو: شركت فعال در كلاس، آزمون ميان ترم و پايان ترم

.

اخلاق حرفه اي در اتاق عمل

واحد درسی شماره: 21

تعداد واحد: 1 واحد

نوع واحد: نظري

پيش نياز:-

هدف كلي: آشنايي با اصول اخلاقي، قوانين ، مقررات و استانداردها در ارائه خدمات مربوط به رشته

اتاق عمل.

شرح درس: در اين درس دانشجو با تاريخچه كليه مربوط به اصول اخلاق پزشكي، حقوق بيمار،

استانداردهاي مراقبتي و مجموعه قوانين انتظامي در رابطه با قصور حرفه اي ، آشنا شده و قادر خواهد بود از

آموخته هاي خود درارتباط با وظايف حرفه اي استفاده نمايد.

رئوس مطالب: ( 17 ساعت)

– كليات اخلاق پزشكي و ضرورت آن

– تاريخچه اخلاق پزشكي

– اخلاق پزشكي در ايران

– حقوق بيمار

– استاندارد ها در ارائه خدمات در اتاق عمل

– قوانين پزشكي و قصور حرفه اي

– آئين نامه هاي انتظامي و مجازاتهاي اسلامي

– مسايل اخلاق در ارتباط با مرگ

– اصول اخلاق در تحقيقات

منابع اصلي درس: طبق نظر استاد مربوط

شيوه ارزشيابي دانشجو: آزمون پايان ترم 90 درصد نمره ، شركت فعال در كلاس 10 درصد نمره

.

كارآموزي اتاق عمل اورژانس

واحد درسی شماره: 22

تعداد واحد: 2 واحد

نوع واحد: كارآموزي ( 102 ساعت)

پيش نياز: يا همزمان با مقدمه اي بر تكنولوژي جراحي، آشنايي با وسايل و تجهيزات ويژه اتاق عمل

هدف كلي درس: آشنايي با مفاهيم و روشهاي علمي و عملي مطرح شده در مباحث جراحيهاي اورژانس

شرح درس: در اين درس دانشجو با نيازهاي مددجويان در اتاق عمل اورژانس آشنا مي شود و با به

كارگيري دانش و مهارت لازم به اتخاذ تصميم مقتضي و مناسب جهت حفظ حيات مددجو و پيشگيري از

صدمات ثانويه خواهد پرداخت و قادر است به سرعت مقدمات عمل جراحي را فراهم نموده و بيمار را حين،

قبل و بعد از عمل اداره نمايد.

سرفصل دروس ب : عملي

نمره براساس تكميل چك ليست ارزشيابي روزانه و گزارشات كتبي دانشجو از كارآموزي براساس فرم

گزارش نويسي مي باشد.

.

كارآموزي اتاق عمل اختصاصي

واحد درسی شماره: 23

تعداد واحد: 3 واحد

نوع واحد: كارآموزي ( 153 ساعت)

پيش نياز: يا همزمان با مقدمه اي بر تكنولوژي جراحي، آشنايي با وسايل و تجهيزات ويژه اتاق عمل

هدف: افزايش مهارت دانشجو در نقش فرد سيار و اسكراب ( دست شسته)

شرح درس:

در اين دوره دانشجو با شركت در اعمال جراحي عمومي و برخي از اعمال جراحي اختصاصي (اطفال، زنان و

… ) مهارت كلي خودرا در اداره بيمار در نقش فرد سيار و اسكراب (دست شسته) تقويت مي كند تا بتواند

در دوره هاي بعدي در اعمال جراحي كاملاً تخصصي و وسيع ايفاي نقش نمايد.

شيوه ارزشيابي دانشجو: نمره براساس تكميل چك ليست ارزشيابي روزانه و گزارشات كتبي دانشجو از

كارآموزي بر اساس فرم گزارش نويسي مي باشد.

.

كارآموزي پيشرفته اصول مراقبت در اتاق بهبودي

واحد درسی شماره: 24

تعداد واحد: 2 واحد

نوع واحد:كارآموزي ( 102 ساعت)

پيش نياز: اصول پيشرفته مراقبت در اتاق بهبودي

شرح درس: كارآموزي اصول مراقبت دراطاق بهبودي به دانشجو كمك مي كند كه آنچه را تا كنون

بصورت نظري فرا گرفه در بالين مشاهده و بكار برد. بالا بردن سطح توان علمي و عملي دانشجو در اين

واحد بسيار حائز اهميت است زيرا وي مستقيماً با نظارت مدرس براي بيمار كار مي كند و كيفيت كار او

دركاهش يا جلوگيري از بروز بسياري از مشكلات و عوارض بعد از عمل اهميت دارد.

اهداف: اهداف دوره پس از اتمام دوره دانشجو قادر بود:

-1 دانشجو محل و موقعيت اتاق بهبودي را بشناسد.

-2 اطاق بهبودي را جهت استفاده بيمار آماده كند.

-3 وسايل موجود در اتاق بهبودي را شرح دهد و بتواند با آنها كار كند ( مانند ساكشن، مانيتورها،

پالس اكسيمتري و ….)

-4 وسايل ضروري را در كنار تخت بيمار قرار دهد.

-5 نحوه تحويل بيمار از اتاق عمل را نشان دهد.

-6 راهاي هوايي را باز نگه دارد.

-7 بيمار را در پوزيشن مناسب قرار دهد.

-8 علائم هيپوكسي را جستجو كند.

-9 اكسيژن درماني بيمار را با روش مناسب (ماسك، سوند و چادر) انجام دهد.

.

-10 وسايل محافظتي بيمار را در تخت يا برانكار بكار گيرد.

11 – كنترل علائم حياتي را نمايش دهد.

12 – عوارض بعد از عمل را توصيف، تشخيص و حتي الامكان پيشگيري كند.

13 – محل پانسمان (درن، كاتتر و …) را كنترل نمايد.

بيمار را كنترل و ثبت نمايد. IO – 14

15 – انفوزيون وريدي بيمار را كنترل نمايد.

16 – تزريقات بيمار را انجام دهد.

17 – مشاهدات پرستاري (مراقبتهاي انجام شده، داروهاي تجويز شده، ساعت ورود و خروج و سطح

هوشياري بيمار) را ثبت نمايد.

-18 حس و رنگ و حركت عضو گچ گرفته را كنترل نمايد.

19 – علائم شوك را شناسائي كند و در صورت وقوع اطلاع دهد.

-20 موارد استفاده و مراقبتهاي پرستاري مربوط به داروهاي پر مصرف در ريكاوري را بيان كند.

-21 بيمار را ترك نكند.

-22 ريتمهاي قلبي را بررسي و اختلالات آن را مشخص نمايد.

-23 كار با دستگاه تهويه مكانيكي را به خوبي انجام دهد.

-24 وسايل و داروهاي موجود در ترالي احيا را بشناسد، آن را چك كند.

بيمار در ريكاوري) تهيه و ارسال نموده و نتيجه آن را تفسير كند. ) ABG -25 بتواند نمونه مناسبي براي

شيوه ارزشيابي دانشجو: نمره بر اساس تكميل چك ليست ارزشيابي روزانه و گزارشات كتبي دانشجو از

كارآموزي بر اساس فرم گزارش نويسي مي باشد.

.

كارآموزي مديريت در اتاق عمل

واحد درسی شماره: 25

تعداد واحد: 1 واحد

نوع واحد: كارآموزي ( 51 ساعت)

پيش نياز: مديريت در اتاق عمل

هدف: هدف ازاين كارآموزي آشنايي دانشجو با چگونگي استفاده از دانش مديريت در اداره امور

اتاق عمل مي باشد.

شرح درس: در طي اين دوره دانشجو با قرار گرفتن در عرصه واقعي مديريت در اتاق عمل و برنامه ريزي

نيروي انساني و كسب مهارت در تشخيص نياز كاركنان و بيماران و كنترل و نظارت و ارزشيابي كمي و

كيفي فعاليتها مسئوليت پذيري را مي آموزي.

شيوه ارزشيابي دانشجو: نمره بر اساس تكميل فرم ارزشيابي روزانه مي باشد.

.

كارآموزي در عرصه

26- واحد درسی شماره: 37

تعداد واحد: 12 واحد

نوع واحد:كارآموزي در عرصه ( 612 ساعت)

هدف كلي: دراين دوره دانشجو با بكارگيري اصول صحيح و تجارب عملي در كارآموزيهاي عرصه

(ارتوپدي ، اعصاب، گوش وحلق بيني، فك و صورت، چشم، سوختگي و ترميمي، زنان، قلب، توراكس،

اورولوژي) بكارگيري مهارتهاي تئوري تخصصي و تطابق آنها با موازين و مقررات و تكنيكهاي اختصاصي

اين فرصت را بدست مي آورد تا با تمرين مكرر و افزايش سرعت با نظارت مربي معايب عملكردي را رفع

كرده و تسلط كافي را در انجام مهارتها بدست آورد.

اهداف عمومي:

فراگير بايد قادر باشد:

-1 در موقع مقرر جهت كلاسهاي تئوري، عملي و شروع اعمال جراحي دراتاق عمل حاضر شود.

-2 وضعيت ظاهري از نظر كلاه، ماسك، پيراهن و مانتو و شلوار و كفش خود را منظم كند.

-3 اتاق عمل را در ابتداي روز آماده و ضد عفوني نمايد.

-4 كليه نكات در مورد پذيرش بيماردر اتاق عمل را ارزيابي كند.

-5 در موقع شروع بيهوشي فعاليتهاي سيركولري را در اتاق عمل به ترتيب انجام دهد.

-6 پيش از تزريق داروي بيهوشي در رگ بيمار بعنوان اسكراب وظائفش را به ترتيب انجام دهد.

-7 درحين اسكراب وظائفي از قبيل پرپ نهائي، درپ و كمك به تيم جراحي را انجام دهد.

-8 كليه اقدامات پايان عمل مثل بخيه و پانسمان و غيره را بكار گيرد.

-9 اتاق را جهت ادامه عملهاي بعد مرتب و منظم نمايد.

.

-10 با علاقه و آرامش در ميحط كار حاضر تا اطلاعات عملي را از استاد يا تيم جراحي كسب نمايد.

كارآموزي درعرصه ارتوپدي ( 51 ساعت)

در عرصه ارتوپدي دانشجو قادر باشد با حضور و ايفاي نقش در نقش اسكراب اول در اعمال جراحي

زير

Othopedic surgery

A.Fracture Management

1.casting techniques

2.Splinting

3.traction

External fixation devices

B.open Reduction, Internal, Fixation (ORIF)

1.plate and screws fixation

Compression plating

C.shoulder procedures

1.arthroscopy

2. 2. acromioplasty

3.rotator cuff repair

4. 4. Total Shoulder Arthroplasty
5. Upper Limb Procedures

1.humeral, olecranon, radial/ ulnar fractures

2. 2. elbow arthroscopu

3.ulnar nerve transposition

.

4.Glenohumeral Dislocation repair

5.Total Elbow Arthroplasty

6. 6. Total wrist Arthroplasty

Total elbow arthroplasty

1. Hip procedures
2. 1. total hip arthroplasty

2.Femoral head artroplasty

3. 3. Repair of Femoral Head Fractures
4. 1. Compression screw or nailing

2.hip pinning

PRIF pelvic fracture

Femoral rodding

1. Lower Limb procedures
2. 1. tibial/ fibula fracture repair
3. Knee procedures
4. 1. Knee arthroscopy with/ without menisecetomy or meniscal repair
5. 2. arthroscopic anterior cruciate ligament (ACL) repair/ reconstruction
6. 3. patellar repairs
7. 4. total knee arthroplasty
8. Ankle and Foot procedures
9. 1. ankle arthroscopy

2.triple arthrodesis

.

3.Malleolar fracture repair

4.Metatarsal/ phalangeal fracture repair or arthroplasty

5.bunionectomy

Total ankle arthroplasty

Achelles tendon repair

1. 1. Miscellaneous procedures

1.amputations

Lower extremity amputation (BK/AK)

2. 2. Bone biopsy
3. 3. Tendon procedures
4. Hand surgery
5. 1. carpal tunnel release: open or endoscopic

2.ganglion excision

3.palmar fasiectomy

4.release trigger finger

5. 5. syndacty release

Metacarpel phalangeal joint (MPJ) arthroplasty

1. Intramedullary Fixation

L.Osteotomy

1. Leg lengthening procedures Microsurgery
2. 1. replantation of amputated digits and limbs

De Quervain’s contracture release

Duputren’s contracture release

Tenorrhaphy

.

Bankart procedure

Bipolar hip replacement

Bristow procedure

Bunionectomy with hammer tow correction

Open reduction internal Fixation (ORIF)

Putti platte procedure

Triple arthrodesis

Limb reattachment

-1 ستهاي خاص اعمال جراحي اوروتوپدي را بشناسد و بكار گيرد.

-2 اكارتورهاي مختلف جراحيهاي ارتوپدي را بشناسد و بكار گيرد

-3 پروتزهاي خاص جراحي ارتوپدي را بشناسد و بكار گيرد

-4 وسايل الكتريكي جراحي ارتوپدي را بشناسد و بكار گيرد.

-5 پوزيشنهاي مورد نياز اعمال جراحي ارتوپدي براي بيمار انجام دهد.

-6 تجهيزات تعبيه پيچ در استخوان را بشناسد و به ترتيب بكار گيرد.

-7 طرز كار با فيكساتورهاي خارجي و داخلي ارتوپدي را بشناسد و آماده نمايد.

-8 تورنيكت الكتريكي و غير الكتريكي و باند اسمارچ را بشناسد و بكار گيرد.

-9 تجهيزات جراحي آندوسكوپي زانو و گرافت هاي تاندون هاي زانو را بشناسد و بكار گيرد.

-10 وسايل گچ گيري و آتل بندي براي بيمار را بكار گيرد.

-11 انواع بانداژ ها را بكار گيرد.

.

كارآموزي در عرصه اعصاب ( 51 ساعت)

در عرصه اعصاب دانشجو قادر باشد با حضور و ايفاي نقش در نقش اسكراب اول در اعمال جراحي زير

Neurosurgery

1. Cranial procedures

1.trephination

2.basic craniotomy

3. 3. Craniotomy
4. 1. aneurysm

2.hematoma evacuation

3. 3. tumor excision
4. 4. Ventricular shunting
5. 5. Transsphenoidal Hypophysectomy
6. 6. Stereotaxic procedures

Cranioplasty

Ventriculoperitoneal (V?P) shunt placement

Acoustic neuroma resection

Arteriovenous malformation (AVM) repair

Craniosynostosis repair

Posterior fossa craniectomy

Ventriculoscopy

1. Spinal procedures
2. 1. Lumbar laminectomy
3. 2. Cordotomy
4. 3. Rhizotomy

.

4. 4. Cervical fusion: anterior and posterior
5. 5. Percutaneous discectomy
6. 6. Excision of spinal cord tumor
7. 7. Myelomeningocele repair

Spinal fixation

Spinal tomor excision

Lumbar discoscopy

Cervical discectomy

Anterior thoracic/ lumbar discectomy

1. Peripheral Nerve procedures
2. 1. Nerve exploration and transpositions

Carpal tunnel release

Ulnar nerve transposition

– 1 ستهاي خاص اعمال جراحي اعصاب را بشناسد و بكار گيرد

– 2 اكاتورهاي مختلف جراحيهاي اعصاب را بشناسد و بكار گيرد.

3 – پروتزهاي خاص جراحي اعصاب را بشناسد و بكار گيرد.

4 – وسايل بند آوردن خونريزي در اعمال جراحي اعصاب را آماده سازد و بكار گيرد.

5 – طريق بكارگيري داروها جهت اعمال مخلف را گزارش دهد.

6 – وسايل الكتريكي جراحي اعصاب را بشناسد و بكار گيرد.

7 – پوزيشنهاي مورد نياز اعمال جراحي اعصاب براي بيمار انجام دهد.

– 8 با كليسپهاي پوستي و عروقي و هولدرهاي مربوطه آشنا بوده و بكار گيرد.

– 9 تجهيزات جراحي برش استخوان جمجمه را به ترتيب استفاده نموده و با روش كار آنها آشنا

باشد.

10 – تجهيزات جراحي استريوتاكسيرا به كار گيرد.

.

51 ساعت) ) ENT كار آموزي در عرصه

دانشجو قادر باشد با حضور و ايفاي نقش در نقش اسكراب اول در اعمال جراحي زير ENT در عرصه

Otorhinolaryngology (Ear, Nose, and Throat procedures)

1. Ear procedures

1.myringotomy

2.myringoplasty

3.mastoidectomy

4. 4. tympanoplasty

5.stapedectomy

1. Nasal procedures

1.septoplasty

2.rhinoplasty

3.polypectomy

4.antrostomy

5. 5. tyrbinectomy

Nasal antrostomy

Nasal polypectomy

Septoplasty

c.Throat procedures

1.tonsillectomy and adenoidectomy (T and A)

2.Laryngoscopy

.

.

3. 3. Bronchoscopy
4. 4. esophagoscopy

5.uvulopalatopharyngoplasty(UPP)

6.Vocal cord procedures

Uvulopalatopharynogoplasty (UPPP)

Salivary duct stone excision/ sialolithotomy

1. Sinus procedures
2. 1. Caldwell – Luc
3. 2. Ethmoidectomy
4. 3. Sphenoidectomy

Operative sinuscopy

را بشناسى و بكار گيرد ENT -1 ستهاي جراحي

را به نحو احسن بكار گيرد. ENT -2 كليه اكاتورهاي جراحي

را بشناسد و بكار گيرد. ENT -3 وسايل برقي مربوط به اعمال جراحي

را بشناسد و بكار گيرد. ENT -4 پروتزهاي مختلف در اعمال جراحي

-5 ساكشن هاي مختلف را بشناسد و بكار گيرد.

را بشناسد و بكار گيرد. ENT -6 ست ميكروسرجري جراحي

-7 داروهاي كنترل خونريزي حين عمل و محلول ضد عفوني كننده گوش و حلق را آماده و بكار گيرد.

را آماده و بكار گيرد. ENT -8 گازهاي مختلف مصرفي در اتاق عمل

را براي بيمار در زمان مناسب بكار گيرد. ENT -9 پوزيشنهاي خاص اعمال جراحي

.

كارآموزي در عرصه فك و صورت ( 51 ساعت)

در عرصه فك و صورت دانشجو قادر باشد با حضور و ايفاي نقش در نقش اسكراب اول در اعمال جراحي

زير

Oral and Maxillofacial surgery

A.Dental procedures

Denatl extraction

Dental implants

1. Repair of Fractures
2. 1. Frontal
3. 2. Orbital oor (blowout)
4. 3. Zygomatic
5. 4. LeFort, II, III

Opern reduction internal fixation (ORIF) orbital fracture

ORIF Maxillary / mandibular fracture (S)

1. Temporomandibular Joint (TMJ) procedures
2. 1. Temporomandibular joint (TMJ) arthroscopy
3. 2. Meniscus repair
4. 3. Temporomandibular Joint Replacement

D.Craniofacial Reconstruction

1. Orthognatic procedures

Arch bar application

Odontectomy

Cleft lip/

Palate repair

-1 ستهاي جراحي فك و صورت را بشناسى و بكار گيرد.

-2 وسايل برقي مربوط به اعمال جراحي فك و صورت را بشناسد و بكار گيرد.

.

-3 پروتزهاي مختلف دراعمال جراحي فك و صورت را بشناسد و بكار گيرد.

-4 ساكشن هاي مختلف را بشناسد و بكار گيرد.

-5 ست ميكروسرجري جراحي فك و صورت را بشناسد و بكار گيرد.

-6 وسايل جراحي اختصاصي فك و صورت را بشناسد و بكار گيرد.

-7 انواع فيكساتورهاي فك و صورت را بشناسد و بكار گيرد.

.

كارآموزي در عرصه چشم ( 51 ساعت)

در عرصه چشم دانشجو قادر باشد با حضور و ايفاي نقش در نقش اسكراب اول در اعمال جراحي زير

Ophthalmic surgery

A.Eyelid procedures

Chalazion excision

Entropion/ ectroption repair

B.Strabismus procedures

1. Lens procedures

Cataract extraction

1. Retinal procedures

Scleral buckle

1. Vitreous procedures

Anterior vitectomy

1. Glaucoma procedures

Iridectomy

Trabeculoplasty/ placement of drainage shunt

1. Miscellaneous procedures
2. 1. Excision of pterygium
3. 2. Excision of chalazion
4. 3. Lacrimal duct probing
5. 4. enucleation/ evisceration
6. 5. orbital exenteration
7. Corneal procedures

Keratoplasty (corneal transplant)

Pterygium excision

1. Dacrtocystorhinostomy (DCR)

Recession and reection (R&R)

.

Exenteration

-1 ميكروسكپ را براي عمل جراحي آماد كند.

-2 شماره و نوع لنز بيمار را شناسايي و با پرونده تطبيق دهد.

-3 در هدايت بيمار به سمت اطاق عمل و پوزيشن دادن به او ياري كند.

-4 دستگاه فيكو را بر طبق نياز تنظيم كند.

-5 دستگاه ويتركتومي را بر طبق نياز تنظيم كن.

-6 در پايان عمل ساب كونژ را آماده كند.

-7 اتيكت هي لنز چشمي را در پرونده در محل مخصوص بچسباند.

-8 به عنوان فرد اسكراب ميز عمل كاتاراكت را بچيند.

-9 به عنوان فرد اسكراب باي كانوله را آماده كرده و وسايلي را كه بايد با سالين شستشو شوند بشويد.

-10 وسايل ست كاتاراكت را نام برده و كاربرد هر يك را توضيح دهد.

-11 قطره هاي چشمي موجود را نام برده و كاربرد هر يك را بيان كند و در پايان عمل آنها را بكار

گيرد.

.

كارآموزي در عرصه سوختگي و ترميمي ( 51 ساعت)

درعرصه سوختگي و ترميمي دانشجو قادر باشد با حضور و ايفاي نقش درنقش اسكراب اول در اعمال

جراحي زير

Plastic surgery

Blepharoplasty

Breast augmentation

CHeiloplasty

Dermabrasion

Excision nevus/ basal cell carcinoma

Mastopexy

Mentoplasty

Otoplasty

Rhinoplasty

Scar revision

Suction lipectomy

Abdominoplasty

Breast reconstruction

Brest reduction

Palatoplasty

Rhytidectomy

Skin graft (full thickness/ split thickness)

Microvascular pedical graft

Syndactyly repair/ release

Transverse recuts abdominis musculocutaneous flap (TRAM)

Tympanoplasty I

Tympanoplasty II

.

Laryngectomy

Radial neck dissection

Stapedectomy

-1 ستهاي جراجي ترميمي را بشناسى و بكار گيرد.

-2 وسايل برقي مربوط به اعمال جراحي ترميمي را بشناسد و بكار گيرد.

-3 پروتزهاي مخلف در اعمال جراحي ترميمي را بشناسد و بكار گيرد.

-4 درماتوم را آماده و بكارگيرد و گرافت مربوطه را نگهداري نمايد.

-5 با انواع بخيه هاي ترميمي و پلاستيك آشنا و انجام دهد.

-6 با روشهاي ترميم دفكت پوستي آشنا باشد.

.

كارآموزي در عرصه زنان ( 51 ساعت)

در عرصه زنان دانشجو قادر باشد با حضور و ايفاي نقش در نقش اسكراب اول در اعمال جراحي

زير

Obstetric and Gynecologic surgery

1. Vaginal and Vulvar procedures
2. 1. Dilatation and curettage (D and C)
3. 2. Bartholin’s systectomy
4. 3. Cervical conization
5. 4. Vaginal hysterectomy with/ without anterior and posterior repair (A

and P)

5. 5. Fistula repair
6. 6. Vulvectomy
7. Abdominal procedures
8. 1. Tubal ligation
9. 2. Cophorectomy
10. 3. Salpingectomy
11. 4. Abdominal hysterectomy
12. 5. Myomectomy
13. Obstetric procedures

1.ectopic pregnancy

2. 2. cervical cerclage

3.caesarean section (C‐section)

1. Endoscopic procedure

1.colposcopy

2.hysteroscopy

.

3. 3. laparoscopy: diagnostic and tubal ligation

-1 ستهاي زنان را بشناسد و بكار گيرد.

-2 پوزيشنهاي مختلف اعمال جراحي زنان را بكار گيرد.

-3 پرپ و درپ اعمال جراحي زنان را با كيفيت مطلوب انجام دهد.

-4 پرونده بيمار u1608 و نوزاد را تكميل نمايد.

-5 ترالي مخصوص نوزاد متولد شده پس از عمل سزارين را آماده و بكار گيرد.

-6 جدول آپگار را براي نوزاد ارزيابي نمايد و در صورت صلاحديد مسئولين در پرونده ثبت نمايد.

-7 وسايل قوي و مستحكم ست زنان را بشناسد و بكار گيرد.

-8 در صورت نياز به تيم احياء نوزاد كمك كند.

.

كارآموزي در عرصه قلب و عروق ( 51 ساعت)

در عرصه قلب و عروق دانشجو قادر باشد با حضور و ايفاي نقش در نقش اسكراب اول در اعمال جراحي

زير

Cardiac surgery

A.Pacemaker Implantation(insertion)

1. Cannulation and Decannulation for Extra – corporeal Circulation
2. Saphenous verin Harvesting: Open or Endoscopic
3. Repair of Congential Cardiac Anomalies

Atrial/ ventricular septal defect repair

Repair of coarcation of the aorta

Tetralogy of Fallot repair

E.Repair of Acquired Lesions

Annuloplasty

Aortic arch aneurysm repair

Aortic/ mitral valve replacement

Batista procedure

Coronary artery bypass graft (CABG)

MID – CABG

Mitral valve commissurotomy

Transmycardial revascularization

Ventricular aneurysm repair

Ventricular assistive device (VAD) insertion

Coronary angioplasty

Peripheral Vascular surgery

1. Carotid Endarterectomy
2. Enbolectomy/ Thrombectomy

.

1. Bypass Grafting
2. 1. femoral – popliteal
3. 2. others

Aortofemoral bypass

Popliteal in – situ graft

Axillofemoral bypass

Femorofemoral bypass

Femoropopliteal bypass

1. Shunt procedures
2. Inferior Vena Caval Filter
3. Aortic Aneurysmectomy

Vein Ligation/ Stripping

Angioplasty

Angioscopy

Arteriovenous (AV) fistula/ shunt creation/ insertion

Greenfield filter insertion

Venous access device implantation

Abdominat aortix aneurysmectomy with graft insertion

– 1 وسايل اختصاصي ست آپ قلب باز را نام برده و كاربرد هر يك را توضيح دهد.

2 – وسايل اختصاصي ست آپ ريه را نام برده و كاربرد هر يك را توضيح دهد.

3 – وسايل اختصاصي ست آپ ظريف كرونر را نام برده و كاربرد هر يك را توضيح دهد.

4 – وسايل اختصاصي ست آپ پا را نام برده و كاربرد هر يك را توضيح دهد.

5 – وسايل اختصاصي ست آپ دريچه را نام برده و كاربرد هر ي را توضيح دهيد.

6 – وسايل اختصاصي ست آپ قلب بسته را نام برده و هر يك را توضيح دهد.

را توضيح دهد. CPBP 7 – مشخصات دستگاه

8 – تفاوت بيهوشي عمومي و بيهوشي قلب باز را توضيح دهد.

9 – كاربرد نخهاي مورد استفاده در جراحيهاي قلب را توضيح دهد.

.

10 – نحوه جراحيهاي قلب باز و بسته را توضيح دهيد.

.

كارآموزي در عرصه توراكس ( 51 ساعت)

در عرصه توراكس دانشجو قادر باشد با حضور و ايفاي نقش در نقش اسكراب اول در اعمال جراحي زير

THORACIC SURGERY

1. Mediastionscopy
2. Thoracoscopy
3. Insertion Chest Tubes
4. Lung Biopsy
5. Wedge Resection of Lung (pulmonary wedge resection)
6. Decortication of Lung
7. Thoracoplasty
8. Exploratory Thoracotomy
9. Pneumonectomy, Lobectomy,
10. Segmentectomy
11. Pericardectomy/ pericardial window
12. Scalen node biopse
13. Thoracostomy
14. Cervical rib resection
15. Closure of patent ductus arteriosus
16. Diaphragmatice herniorhaphy – pediatric
17. Lung volume reduction procedure
18. Mediastionscopy
19. Pectus excavatum repair

Thymectomy

-1 ستهاي توراكوتومي را بشناسى و بكار گيرد.

-2 پوزيشنهاي مختلف اعمال جراحي روي سيستم تنفس را بكار گيرد.

.

-3 پرپ ( ضد عفوني محل عمل) و درپ (پوشاندن بيمار با شان) در اعمال جراحي توراكس را با

كيفيت مطلوب انجام دهد.

-4 آكارتورهاي مختلف توراكس را در حين عمل بكار گيرد.

-5 در صورت وسيع بودن عمل ميزمايورا بطور صحيح استريل نموده و بكار گيرد.

-6 تجهيزات و وسايل و غيره را قبل از عمل آندوسكوپي ريه شناسايي و آماده و بكار گيرد.

-7 اقدامات پايان عمل توراكس از قبيل پانسمان، بلوكاژ بين دنده اي و هواگيري ريه را با كمك جراح

ارزيابي و انجام دهد.

.

كارآموزي 0بu1583 در عرصه اورولوژي ( 51 ساعت)

در عرصه اورولوژي دانشجو قادر باشد با حضور و ايفاي نقش در نقش اسكراب اول در اعمال جراحي زير

Genitourinary

A.Kidney, Ureteral, Bladder, urethral procedures

1.nephroscopy

2.ureteroscopy

3. 3. cystoscopu
4. 4. bladder suspension
5. 5. urethral dilation
6. 6. urethral meatotomy/ meatoplasy
7. 7. nephrostomy

80 nephrolithotomy/ pyelotithotomy

9.Nephrolithotomy pyelolithotomy

10.pyeloureteroplasty

11.ureterostomy

12.ureterolithotomy

13.percutaneous stone extraction (PCNL,….)

Wilms’ tumor excision

Urethral remimplantation

Ureteropyelotithotomy

Urethovesical angle repositioning

Extrophy of the bladder repair

.

Cystectomy with creation of ileal conduit

Kidney transplantation

Urodynamic studies

1. Male Reproductive System procedures

1.circumcision

2. 2. chordee release (Chordee repair)
3. 3. orchiopexy/ orchidopexy
4. 4. hydrocelectomy
5. 5. varicocelectomy
6. 6. vasectomy
7. 7. testicular torsion and fixation
8. 8. testicular biopsy
9. 9. orcheictomy/ orchidectomy
10. 10. transurethral resection of the prostate (TURP)
11. 11. penile implant surgery( (Insertion of penile implants)
12. 12. suprapubic, retropubic, and perineal
13. 13. prostatectomy/ retropubic, suprapubic or perineal prostatectomy

Epispadius/hypospadius repair

Marshall marchetti krantz procedure

Vasovasostomy

C.Adrenalectomy

-1 ستهاي ارولوژي را بشناسد و بكار گيرد

.

-2 پوزيشنهاي مختلف اعمال جراحي روي سيستم ادراري تناسلي را بكار گيرد.

-3 پرپ (ضد عفوني محل عمل) و درپ (پوشاندن بيمار با شان) در اعمال جراحي سيستم ادراري تناسلي را

با كيفيت مطلوب انجام دهد.

-4 وسايل برداشتن دنده در اعمال جراحي كليوي را به ترتيب آماده و بكار گيرد.

-5 برقراري شستشوي سيستم ادراري را انجام دهد.

-6 كاركاتترها و درنهاي سيستم هاي ادراري را ارزيابي و آنها را براي بيمار بكار گيرد.

-7 تجهيزات و وسايل و غيره را قبل از عمل آندوسكوپي سيستم ادراري شناسايي، آماده و بكار گيرد.

.

كارآموزي در عرصه اطفال ( 51 ساعت)

در عرصه اطفال دانشجو قادر باشد با حضور و ايفاي نقش در نقش اسكراب اول در اعمال جراحي زير

1‐ all type of hernia

2‐ Esophasial atresia

3‐imperforated anus

4‐ hirsheprong (mega colon)

5‐ omphalocel

6‐ undiscending testis (UDT)

7‐cleft lip

8‐ cleft plate

9‐rextrophy of bladde

10‐hypospadiasis and epispadiasis

11‐menangocel

12‐ polycystic kidney

13‐ willms tumor (nephroblastom)

-1 حمايت نوزاد از نظر سقوط از تخت، درجه حرارت بدن و گرسنگي را انجام دهد.

-2 ستهاي ظريف و تخصصي اعمال جراحي نوزادان را شناخته ، بكار گيرد و از آنها محافظت نمايد.

-3 توجهات لازم جهت سلامت بافتهاي سالم نوزاد در حين عمل را بكار گيرد.

.

كارآموزي در عرصه جراحي گوارش و غدد ( 51 ساعت)

در عرصه گوارش و غدد دانشجو قادر باشد با حضور و ايفاي نقش در نقش اسكراب اول در اعمال جراحي

زير

1. Hernia repair

1.inguinal

2.umbilical

3.strangulated/ incarcerated

4.femoral

5.ventral

6.hiatal (Nissen fundoplication)

1. Breast procedures

1.biopsy

2.lumpectomy

3.modified radical mastectomy

1. venous ligatoin and stripping (vein stripping)
2. Exploratory Laparotomy
3. Esophageal procedures

1.Esophageal Dilatatoin

2. 2. esophagectomy

F.Gastric procedures

1. 1. gastrostomy
2. 2. vagotomy

.

3. 3. partial or total gastrectomy
4. 4. pyloroplasty

5.gastroplasty

6.gastroduodenstomy

7.gastrojejunostomy

1. Small Intestine procedures
2. 1. resection
3. 2. Roux – en‐Y
4. 3. ileostomy
5. Colon procedures
6. 1. appendectomy
7. 2. colectomy with or without colostomy
8. 3. sigmoid resection with rectal anastomosis
9. 4. abdominoperineal resection (APR)
10. Anorectal procedures
11. 1. hemorrhoidectomy

2.pilonidal cystectomy

3.fissure repair

4. 4. sphincterotomy

5.polypectomy

6. 6. anoplasty

.

1. Biliary Tract procedures
2. 1. cholecystectomy with / without cholangiogram and common bile duct

exploration

2. 2. liver biopsy
3. 3. repair of liver laceration
4. 4. choledochojejunostomy
5. 5. liver resection
6. pancreatic and splenic procedures
7. 1. pancreatic cyst/pseudocyst excision
8. 2. splenectomy
9. 3. whipple’s procedure
10. Endoscopic procedures

1.choledochoscopy

2. 2. colonoscopu
3. 3. esophagogastroduodenoscopy (EGD)
4. 4. gastroscopu
5. 5. sigmoidoscopu

Endoscopic retrograde cholangiopancreatoscopy (ERCP)

Triple endoscopu

1. Laparoscopic procedures
2. 1. appendectomy

2.cholecystectomy with / without cholangiography, common bile duct exploration

.

3. 3. inguinal hernia repair
4. 4. colectomy
5. 5. splenectomy
6. 6. vagotomy
7. 7. small bowel resection

N.Head and Neck surgery

1. 1. parotidectomy
2. 2. thyroidectomy
3. 3. parathyroidectomy
4. 4. tracheotomy/ tracheostomy
5. 5. glossectomy

6.laryngectomy

7. 7. mandibulectomy
8. 8. radical neck dissection
9. 9. salivary duct stone extraction

10 – thyroglossal duct cystectomy

-1 وسايل 1585 ذu1575 اختصاصي ست ها وابسته به اعمال جراحي گوارش و غدد را نام برده و بكار گيرد